教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ -非行少年の支援から学ぶ学校支援-
宮口 幸治

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【内容紹介】
医療少年院に勤務経験のある著者が、発達障害をもった非行少年の特徴と、学校で困っている子どもに共通する背景と理解の仕方を説明。具体的な支援方法と学校教育との連携についても解説する。