「公共の扉」をひらく授業事例集-新科目「公共」
東京都高等学校公民科「倫理」「現代社会」研究会

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【内容紹介】
平成30年3月告示の高等学校学習指導要領で示された公民科の新科目「公共」。その内容A、「公共の扉」の授業事例と、新しい手法を用いた授業事例を、授業でそのまま使えるワークシートや資料、課題例などとともに掲載する。