児童青年の発達と「性」の問題への理解と支援-自分らしく生きるために包括的支援モデルによる性教育の実践
小野 善郎 和歌山大学教育学部附属特別支援学校性教育ワーキンググループ

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【内容紹介】
今や、性教育は「正しい性」を教えるだけのものではなく、自分らしく生きることを保障するための、重要な役割が求められている。地域包括的な性教育モデルを模索してきた和歌山大学教育学部附属特別支援学校の実践を伝える。