アクティブ・ラーニングの条件-しなやかな学力、したたかな学力
堀 裕嗣

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【内容紹介】
どうすればアクティブ・ラーニングで「学び」を成立させられるか-。深い学びを生むための課題設定、教材開発、授業の流れなどを、実践例を示しつつ提案する。教育雑誌掲載をもとに加筆して単行本化。