さいたま市図書館新着情報(非公式)

さいたま市図書館の新着図書の情報をお知らせします

福祉・教育・民俗学

奉納百景 -神様にどうしても伝えたい願い-


奉納百景 -神様にどうしても伝えたい願い-
小嶋 独観

予約数: 3
予想待ち時間: 2か月程度
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【内容紹介】
こんな祈願法見たことない! 錆びたハサミ(縁結び)、釘を打った男根(浮気防止)、紙で作ったスマホ(祖霊送り)…。日本各地の一般にはあまり知られていない奇妙な奉納習俗と、その理由や起源を豊富な写真と共に紹介する。

中国人の善と悪はなぜ逆さまか -宗族と一族イズム-


中国人の善と悪はなぜ逆さまか -宗族と一族イズム-
石 平

予約数: 19
予想待ち時間: 9か月程度
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【内容紹介】
中国人の心の奥の秘密と中国人一般の行動原理を解明するための鍵が、「宗族」と「一族イズム」である。戦争も腐敗も善となる論理と、中国史を支配する組織の正体を明らかにする。

これだけは知っておきたい年中行事の常識67 -起源・いわれ、習わし・風俗-


これだけは知っておきたい年中行事の常識67 -起源・いわれ、習わし・風俗-
長沢 ヒロ子

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
正月、お彼岸、三社祭、月見、クリスマス…。日本の伝統行事と祭礼を中心に、現代の行事、記念日、外国の行事も取り上げ、イラストを多用して分かりやすく解説。理解の助けとなる暦や方位の項目も設け、昔話・伝説にも触れる。

大使夫人にこっそり聞いた失敗しないヨーロッパ式マナーブック


大使夫人にこっそり聞いた失敗しないヨーロッパ式マナーブック
六草 いちか

予約数: 3
予想待ち時間: 2か月程度
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【内容紹介】
経験豊富な大使夫人によるマナー・バイブル。初めてヨーロッパの人から招待状を受け取ったときから日々のおつきあいに至るまで、シチュエーションごとにマナーやエチケット、気をつけたいポイント等をわかりやすく紹介します。

家づくりのすべてがスラスラわかる本 -何千万円もして人生最大の出費なのにお金や建築のことを何も知らないし何をしたらよいかわからなくてもこの1冊さえあれば 知っトク情...


家づくりのすべてがスラスラわかる本 -何千万円もして人生最大の出費なのにお金や建築のことを何も知らないし何をしたらよいかわからなくてもこの1冊さえあれば 知っトク情報108-2019

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
家づくりを始めようとする時に必要となる知識をコンパクトにまとめた本。お金の話から、土地や建物に関する法律の話、間取りや構造、工事の流れ、住まいのトレンドまで、家づくりの全過程をわかりやすくガイドする。

男の子の学力の伸ばし方


男の子の学力の伸ばし方
富永 雄輔

予約数: 3
予想待ち時間: 2か月程度
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【内容紹介】
途中で間違いを指摘しない、ノルマを「数字」で宣言させる、国語力は「音読」で上げる! 入塾テストなしでも有名難関校に続々合格する「成績が伸びる塾」が、男の子の特性を活かして成績を上げる103の具体策を公開する。

女の子の学力の伸ばし方


女の子の学力の伸ばし方
富永 雄輔

予約数: 1
予想待ち時間: 1か月程度
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【内容紹介】
競争させるのは逆効果、リビング学習より「1人学習」、読書量が増えると算数が解ける! 入塾テストなしでも有名難関校に続々合格する「成績が伸びる塾」が、女の子の特性を活かして成績を上げる105の具体策を公開する。

家族・地域のなかの女性と労働 -共稼ぎ労働文化のもとで-


家族・地域のなかの女性と労働 -共稼ぎ労働文化のもとで-
木本 喜美子 中澤 高志 勝俣 達也 野依 智子 早川 紀代 千葉 悦子

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
福井県勝山市において織物業に従事してきた女性、特に結婚後も継続的に就労してきた女性のインタビューデータを中心に、高度成長期をはさむ時期に働いてきた女性の労働と生活を多面的に浮き彫りにする。

障がいの重い子どもと係わり合う教育 -実践事例から読みとく特別支援教育-1


障がいの重い子どもと係わり合う教育 -実践事例から読みとく特別支援教育-1
障がいの重い子どもの事例研究刊行会

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
1976年度〜2001年度に行われた「重度・重複障害児の事例研究」から現代的意義のある事例をピックアップ。1は「行動の理解」「状況作り」に視点をおいた事例研究を収録。

聴覚障害児の学習と指導 -発達と心理学的基礎-


聴覚障害児の学習と指導 -発達と心理学的基礎-
四日市 章 鄭 仁豪 澤 隆史 ハリー・クノールス マーク・マーシャーク

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
聴覚障害児の言語、心理、発達等に関する基礎的な研究知見をはじめ、現在の教育における論点を明示。学習と指導の本質的要素から認知的発達と学習、これからの方向性まで、広範な内容を科学的な視点から記す。
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