愛着と共感による自閉スペクトラム症児の発達支援 -エピソードで語る障害のある子どもたちの保育臨床-
廣利 吉治

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【内容紹介】
自閉スペクトラム症(ASD)児が集団の中で刺激を受け、トラブルや多様な情緒的交流を体験しながら、対人関係の持ち方や感情の処理の仕方を獲得する様子や、ASD児への治療的介入について、心理臨床的な視点で記述する。