さいたま市図書館新着情報(非公式)

さいたま市図書館の新着図書の情報をお知らせします

教職員

先生のタマゴ必携教育実習パーフェクトガイドBOOK


先生のタマゴ必携教育実習パーフェクトガイドBOOK
堂前 直人


予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
教育実習生の一日をリアルな話で再現した、教育実習の入門書。挨拶のしかた、記録の書き方、子どもの心を摑む自己紹介、授業を成功させるヒントなどを網羅。先輩たちの体験談、オンライン授業についても取り上げる。

教師をやめる-14人の語りから見える学校のリアル


教師をやめる-14人の語りから見える学校のリアル
前屋 毅


予約数: 1
予想待ち時間: 1か月程度
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【内容紹介】
なぜ教師を辞めざるを得なかったのか、なぜ辞めさせるような職場と化してしまったのか。教育ライターの著者が14人の元教師たちに話を聞き、学校の現実を考える。教師が辞めないで済む学校づくりの教訓となる書。

教師増員論-学校超多忙化の源をさかのぼる


教師増員論-学校超多忙化の源をさかのぼる
藤森 毅


予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
異常な長時間労働で疲弊する教師たち。なぜここまでになったのか。教員配置の計算式を定めた60年以上前の法律「義務標準法」の誕生までさかのぼり、法に基づけば本来必要だった増員がなされていないことを解明する。

教員のメンタルヘルス-先生のこころが壊れないためのヒント


教員のメンタルヘルス-先生のこころが壊れないためのヒント
大石 智


予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
メンタルヘルス不調による学校教員の休職者数が高止まりの状況が続いている。メンタルヘルス不調になる教員の減少や早期回復のために、教員自身や管理職、教育委員会人事担当者ができることをまとめる。

教職概論 改訂版(玉川大学教職専門シリーズ)


教職概論 改訂版(玉川大学教職専門シリーズ)
佐久間 裕之
玉川大学教職専門シリーズ

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
教員とは如何なる存在か、教職とは如何なる職業か。教員の職務、資質能力、養成、採用、研修と評価、学校経営など、教職に関する重要事項を基礎から解説し、現状と課題を考察する。平成31年度の教員職員免許法改訂に対応。

教師のNG思考-不正解から考える自分の伸ばし方


教師のNG思考-不正解から考える自分の伸ばし方
土居 正博


予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
教師として成長していくには、無数に存在する「正解」を探し求めるより、「不正解」を見つけ、それを避けていくのが近道。自身の失敗から導き出した、避けるべき6つの思考を紹介する。

小学校教諭になるには(なるにはBOOKS 29)


小学校教諭になるには(なるにはBOOKS 29)
森川 輝紀 山田 恵吾
なるにはBOOKS

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
現役の小学校教諭たちに取材し、子供たちとのかけがえのない日々をともに過ごす教師という仕事の実際から初等科の歴史、<なり方>までくわしく解説する。「なるにはフローチャート」も掲載。

教師の仕事がブラック化する本当の理由


教師の仕事がブラック化する本当の理由
喜入 克

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
「生徒の命を守る」「開かれた学校」「アクティブラーニング」など、美辞麗句で空疎なスローガンが教師の仕事を混乱させ、負担を増大し、教育現場の崩壊を招く-。今の教師と学校、教育の問題を明らかにし、解決策を示す。

教員という仕事-なぜ「ブラック化」したのか(朝日新書 791)


教員という仕事-なぜ「ブラック化」したのか(朝日新書 791)
朝比奈 なを
朝日新書

予約数: 1
予想待ち時間: 1か月程度
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【内容紹介】
世界一長い、日本の教員の労働時間。教員間のいじめ、コロナ禍での対応など、労働環境も年々過酷になっている。気鋭の教育ジャーナリストが現職の教員にインタビューし、学校現場の現状と課題を浮き彫りにする。

いい教師の条件-いい先生、ダメな先生はここが違う(SB新書 521)


いい教師の条件-いい先生、ダメな先生はここが違う(SB新書 521)
諸富 祥彦
SB新書

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
何がそんなに大変なのか? なぜ長時間労働になるのか? 「教師を支える会」を主宰する著者が、教師が置かれているリアルな現実を紹介するとともに、「「できる教師」に必要な6つの資質」を説く。
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