さいたま市図書館新着情報(非公式)

さいたま市図書館の新着図書の情報をお知らせします

教育学・教育思想

やさしい教育心理学 第5版(有斐閣アルマ Interest)


やさしい教育心理学 第5版(有斐閣アルマ Interest)
鎌原 雅彦 竹綱 誠一郎
有斐閣アルマ Interest

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
教育心理学の基本的な事柄について、図表やコラムを豊富に用いて丁寧にわかりやすく解説。心理学的なものの見方、考え方が理解・把握できるように工夫した入門テキスト。「いじめ」「不登校」の統計データを刷新した第5版。

教室でできる気になる子への認知行動療法-「認知の歪み」から起こる行動を変える13の技法


教室でできる気になる子への認知行動療法-「認知の歪み」から起こる行動を変える13の技法
松浦 直己

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
発達障害、非行、いじめ、自殺、摂食障害…。いわゆる不適応状態の子どもたちを認知行動療法を活用して理解し、具体的に支援する方法を、イラストを交えてわかりやすく紹介する。

解決志向で子どもとかかわる-子どもが課題をのり越え、力を発揮するために


解決志向で子どもとかかわる-子どもが課題をのり越え、力を発揮するために
ジュディス・ミルナー ジャッキー・ベイトマン 竹之内 裕一 バレイ(佐俣)友佳子

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
解決志向の子ども支援者が心得ておくべき基本要素と、使えるアイデアとツールをふんだんに盛り込んだ支援者用ガイド。子どもが「自分で解決を見つけだし、自信をつける」過程をサポートする「会話」と「質問」が満載。

子どもたちはいつ日本語を学ぶのか-複数言語環境を生きる子どもへの教育(日本語教育学の新潮流 5)


子どもたちはいつ日本語を学ぶのか-複数言語環境を生きる子どもへの教育(日本語教育学の新潮流 5)
尾関 史
日本語教育学の新潮流

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
複数のことばの中で育つ子どもたちは、複数のことばをどのように捉え、学んでいくのか。そして、ことばを学ぶ過程でどのようなアイデンティティを形成しながら成長し、どのような人生を送っていくのかを論じる。

学校に居場所カフェをつくろう!-生きづらさを抱える高校生への寄り添い型支援


学校に居場所カフェをつくろう!-生きづらさを抱える高校生への寄り添い型支援
居場所カフェ立ち上げプロジェクト

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
学校にカフェが増えれば、学校を居場所にできる子どもや大人が増えて、地域がもっと豊かに変わるのではないか。高校生への寄り添い型の支援の日常から学校との連携・運営の仕方まで、カフェの始め方とその意義をやさしく解説。

イラスト版子どもの発達サポートヨガ-気持ちを整え集中力を高める呼吸とポーズ


イラスト版子どもの発達サポートヨガ-気持ちを整え集中力を高める呼吸とポーズ
太田 千瑞

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
ヨガの呼吸とポーズで、自分の心と体の状態を知り、コントロールする力を育みましょう。子どもたちと教室や体育館などで行えるようアレンジした48種類の呼吸法やポーズ、アクティビティをイラストで紹介します。

愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか?-アセスメントと具体的支援のポイント51


愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか?-アセスメントと具体的支援のポイント51
米澤 好史

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
愛着障害の子どもの「気になる行動」は発達障害とどう違う? 愛着障害の特徴について解説するとともに、豊富な事例と現場からの質問・相談に基づき、適切な支援、かかわり方のポイントを提示する。

ほんとうの道徳


ほんとうの道徳
苫野 一徳

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
学校で「道徳教育」をやるべきではない。代わりにやるべきは、「市民教育」である。その理由や、市民教育とは何かを解説し、今の道徳教育を成熟した市民教育へと発展させるためのプログラムを提案する。

地元を再発見する!手書き地図のつくり方


地元を再発見する!手書き地図のつくり方
手書き地図推進委員会 川村 行治

予約数: 0
予想待ち時間: なし
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【内容紹介】
まちおこしや地域学習の現場で人気を集める手書き地図ワークショップ。懐かしい思い出、等身大の日常、ウワサ話など何でもアリな楽しみ方、きらりと光るまちのキャラクターを見つけるノウハウを豊富な事例で解説する。

いじめ・虐待・貧困から子どもたちを守るためのQ&A100-スクールソーシャルワーカーの実践から


いじめ・虐待・貧困から子どもたちを守るためのQ&A100-スクールソーシャルワーカーの実践から
岩田 美香 高良 麻子

予約数: 0
予想待ち時間: 1週程度
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【内容紹介】
いじめ、不登校、虐待、貧困など様々な困難に直面し、耐えている子どもたち。どのように支援をすればよいのか、どうすれば困難を予防できるのかを、スクールソーシャルワーカーの実践をもとにQ&A形式でわかりやすく解説。
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