知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本-PDCAチェックシートで授業改善!(学研のヒューマンケアブックス)
神山 努
学研のヒューマンケアブックス

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【内容紹介】
知的障害教育の現場で必要となる学習指導要領の考え方を、「主体的・対話的で深い学び」を中心に解説。授業改善の実践を紹介し、各実践のPDCAサイクルの段階ごとに授業改善のポイントを示す。チェックシートも掲載。